De didactische methode die gehanteerd wordt is 'action learning'. Het onderwijs gaat voor een groot deel uit van de werksituatie van de individuele student. De student doet ervaringen op, leert hierop te reflecteren, ontwerpt een concept van de situatie en een handelingsstrategie die ook uitgevoerd kan worden. De opleiding ondersteunt dit proces en biedt mogelijkheden: reflectie en feedback, aanbieden van concepten, aanleren van vaardigheden (plannen, managen en communiceren).