| Lesplaats(en) | Enschede |
| Opleidingsduur | 4 dagdeel(en) *om de twee weken |
Signaleren van en adequaat handelen bij eerzaken
"Naima (17) komt uit een Irakees gezin en volgt de opleiding zorg en welzijn aan het ROC. Na enkele dagen niet op school te zijn verschenen bespreekt de docent dit met haar en vraagt hoe het met haar gaat. Dan barst zij in tranen uit en vertelt dat haar ouders haar ervan verdenken dat zij een relatie heeft met een vriend. Sindsdien mag ze niet meer zelfstandig het huis uit en wordt ze regelmatig door haar broer geslagen. Ook heeft ze gehoord dat haar vader bezig is een huwelijk voor haar te arrangeren met een neef uit Duitsland. Naima zegt zich ongelukkig te voelen en is radeloos."
In onze samenleving zijn we verbijsterd bij het horen van dergelijke verhalen en kunnen ons dikwijls geen beeld vormen van de achterliggende gedachten en/of redenen bij eergerelateerde acties. Mag de professional zich niet met cultuurgebonden familiaire zaken bemoeien of dient hij/zij juist meteen in te grijpen? Zo ja, hoe dan en welke stappen dient hij/zij hierbij te ondernemen? Niet zelden voelt de westers georiënteerde hulpverlener zich machteloos en onderneemt soms goed bedoelde initiatieven die juist averechts werken.
Kennis van onderlinge relaties in eerculturen, gezichtsverlies en eerherstel kunnen de hulpverlener handvatten bieden hoe te handelen en vooral hoe niet te handelen.
De basiscursus ‘Eergerelateerd geweld’ biedt een expertisevergroting op het gebied van kennis, houding en vaardigheden rond dit thema.