Gezondheid & Technologie (studieroute)

Meer over de studieroute...

Waar gaat de studieroute over?
De studieroute slaat een brug tussen de domeinen gezondheid en technologie. In de studieroute komt ongeveer 60%  overeen met de opleiding Verpleegkunde. Ongeveer 40% is gericht op technologie & innovatie.

In de studieroute werk je aan leerwerkpakketten. Deze pakketten bevatten opdrachten met concrete problemen uit de toekomstige beroepspraktijk. Ter ondersteuning voor het maken van de opdrachten worden er lessen georganiseerd met verpleegkundige en technische onderwerpen.

Toepassingen van zorgtechnologie lopen als een rode draad door het programma, bijvoorbeeld:

• Je krijgt inzicht over de werking van het hart- en vaatstelsel, Dit in samenhang met kennis over druk en met vaardigheden op het gebied van bloeddrukmeting.
• Het oefenen van communicatieve vaardigheden zal niet alleen gericht zijn op face-to-face contact. Maar ook op communicatie via e-mail of internet.
• In de zorgverlening zullen aspecten over veiligheid rondom technologie volop aandacht krijgen. Behalve vaardigheden op het gebied van zorgverlening leer je vaardigheden op het gebied van innovatie en management, het begeleiden van innovaties en het sturen van veranderingen.

Wat is de inhoud van de studieroute?

Het onderwijsprogramma is de eerste twee leerjaren voor iedere student gelijk. Je maakt kennis met meerdere zorgcategorieën en je kunt je breed oriënteren op het gebied van zorg en technologie. Voor de laatste twee jaar maak je een keuze voor een uitstroomrichting.

Leerjaar 1 (Propedeuse)

Het onderwijs van leerjaar 1 wordt verdeeld over vier thematische ‘leerwerkpakketten’:

• Oriëntatie op langdurende zorg en technologie
• Oriëntatie op acute zorg en technologie
• Oriëntatie op zorg op afstand
• Het praktijkveld (stage in een verpleeghuis).

In de propedeuse ligt de nadruk op oriëntatie en selectie. Je neemt kennis van het gehele beroepsdomein en je kunt ervaren of jij daarvoor gemotiveerd en geschikt bent. Daarom zijn er ook diverse excursies gepland in bedrijven en instellingen op het gebied van zorg & technologie.

Het laatste kwartiel ga je elke week 3 dagen stage lopen.

Leerjaar 2 (start hoofdfase)

In leerjaar 2 ligt de nadruk op verbreding en verdieping.

Het leerjaar start, naast het maken van opdrachten en het volgen van lessen, met een dag stage in een bedrijf op het gebied van zorgtechnologie.

Daarna ga je gedurende twee periodes van tien weken, vier dagen per week stage lopen. Dit doe je in het beroepenveld van de algemene gezondheidszorg en in de geestelijke gezondheidszorg. Ook ga je een 3-daagse snuffelstage doen op onderzoeksgebied. Dit is gekoppeld aan het lectoraat Technologie in Zorg en Welzijn.

In het laatste deel van het tweede leerjaar is er aandacht voor een terugblik op het leerjaar en een vooruitblik op de laatste twee jaar van de studieroute. Je integreert het geleerde uit de stages en je krijgt aanvullende en verdiepende theorie. Daarna ga je je voorbereiden op de inhoud en keuzes van de laatste twee leerjaren van de studieroute.

Leerjaar 3 en 4 (hoofdfase)

Aan het eind van leerjaar twee maak je een keuze voor een van de volgende uitstroomrichtingen:

1.     Zorg je voor je gezondheid? (Preventie & gezondheidsbevordering)

Het ‘gezond’ blijven is meer en meer een aandachtspunt voor de gezondheidszorg. Hoe kunnen we de mens hierbij ondersteunen? Bekend zijn de online cursussen voor bijvoorbeeld het stoppen met roken. Je kunt bij deze uitstroomrichting ook denken aan het ontwikkelen van online hulpverlening voor bijvoorbeeld de verslavingszorg. Maar ook het werken bij consultatiebureaus en GGD’s.

2.     Zelfmanagement & kwaliteit van leven (Mensen met een chronische aandoening);

Door de vergrijzing van onze bevolking neemt het aantal mensen met een chronische ziekte toe. Van groot belang is dat deze mensen de regie behouden over hun eigen leven en dat zij die ondersteuning krijgen die nodig is. Maar ook dat zij zoveel mogelijk hun eigen leven vorm kunnen blijven geven. Technologie biedt hiervoor vele mogelijkheden in de vorm van domotica, robotica en zorg op afstand.

3.     Acute zorg & herstel (Acute en intensieve zorg)

In de uitstroomrichting ‘Acute zorg en herstel’ is het behandelen van gezondheidsproblemen de rode draad. Dit kan een onverwachte situatie zijn door bijvoorbeeld een trauma of een hartstoornis. Maar ook een geplande operatieve behandeling. Het werken met geavanceerde medische technologie staat hierbij centraal. Naast het werken in het ziekenhuis kun je denken aan de verpleegkundige op de ambulance, of in de thuiszorg waar veel medische technologie wordt toegepast of in de zogenoemde acute psychiatrie. Binnen deze uitstroomrichting kun je eventueel ook gericht kiezen voor het werken als operatie- of anesthesieverpleegkundige.

De uitstroomrichtingen sluiten aan bij de behoeften van het werkveld en de ontwikkelingen in de gezondheidszorg. Naast het werken in zorgorganisaties kun je ook aan de slag bij bedrijven waar zorgtechnologie wordt ontwikkeld.

Leerjaar 3 en 4 wordt voor en door iedere student anders ingevuld. Het kan zijn dat je juist veel stage gaat lopen. Maar je kunt ook de keuze maken voor een internationale stage of juist het werken aan onderzoeksprojecten van de kenniskring Technologie in Zorg en Welzijn. Aan het eind van de studieroute maak je een bacheloropdracht waarmee je de opleiding afsluit.