Waarom?
Deze vorm van onderwijs wordt door de opleiding Media, Informatie en Communicatie ontwikkeld om jou, via een praktijkcase, te laten ervaren hoe het er in het werkveld aan toe gaat. Je hebt in deze projecten echt contact met de opdrachtgevers en je wordt daarbij aangestuurd en gecoacht door docenten.
Hieronder een tweetal voorbeelden
De RTL-case was een opdracht voor tweedejaars studenten (van de studieroute Cross Media Concepting, nu Media, Informatie en Communicatie) waarbij gevraagd werd een crossmediaal programmaconcept voor RTL5 te bedenken. RTL5 is de jongerenzender van RTL. Het moest een concept zijn over de sexbeleving onder jongeren waarbij het verschil tussen de provincies duidelijk moest zijn. Het mocht geen ranzig programma worden, het onderwerp moest juist stijlvol worden neergezet.
De studenten hebben de briefing ontvangen van Matthias Scholten, directeur van RTL Nederland, in de boardroom. Aan het einde van het kwartiel zijn de concepten gepresenteerd in dezelfde boardroom en is feedback gegeven.
Voor FC Twente is aan tweedejaars studenten gevraagd een nieuw concept te bedenken voor de Kidsclub. Veel jonge kinderen, van 0 tot 12 jaar, zijn al lid maar men wil graag meer leden en een nog betere uitwerking van mogelijkheden zodat de Kidsclub meer kan bieden aan de leden. Alles mag in principe. De studenten hebben de briefing en rondleiding gekregen in de Grolsch Veste en ook de eindpresentaties worden ook in de Grolsch Veste gehouden.