Instroommanagement en aansluiting

Publicaties/presentaties Safoura Ghaeminia:

Poster ORD 2011. Een leeromgeving voor coöperatief leren in het hbo voor iedereen.

Publicaties/presentaties Marian Kienhuis:

Naar een model voor een geïntegreerde doorlopende studieloopbaanbegeleiding havo-hbo.
Het instrument. Door M. Kienhuis.
Naar een model voor een geïntegreerde doorlopende studieloopbaanbegeleiding havo-hbo, de casus. Door M. Kienhuis.

Een model voor een geïntegreerde doorlopende studieloopbaanbegeleiding havo-hbo in de LinX-regio, door M. Kienhuis en C. Terlouw.

Presentatie EAPRIL 2010, Lissabon. Fostering transition to higher professional education. What must study career counsellors know and do? M. Kienhuis, F. Pliester, H. de Vries en C. Terlouw.

Paper EAPRIL 2010, Lissabon. M. Kienhuis, F. Pliester, H. de Vries en C. Terlouw.

Publicaties/presentaties Nine van Schuppen:

Allochtone studenten kansrijk naar het hbo

Poster EARLI 2010. Schuppen, van N., Terlouw, C.. Ethnic minority students on the road for a succesful transition to higher professional education. A case study.

Poster ORD 2010. Schuppen, N. van, Terlouw, C. Allochtone MBO-studenten kansrijk naar het HBO. Een case study en vooronderzoek.

Publicaties/presentaties Cees Terlouw:

Ketenaanpak en leerlingen/studenten; Doorlopende leerlijnen
Terlouw, C. Goede, R. de, & Kienhuis, M. (2008). The effectiveness of a special mathematics course for improving the transition from secondary education to higher professional education. Paper presented at the EARLI Special Interest Group “Higher Education” meeting in London 15-17 May 2008.

Terlouw, C. Goede, R. de, Kienhuis, M., & Asselt, R. van (2008). De effectiviteit van een havo-hbo aansluitingscursus wiskunde. Paper in C. Terlouw & E. Jansen, ORD-Symposium “Transities naar en in het hoger onderwijs”. Paper ORD 2008 te Eindhoven 18-20 juni.

Terlouw, C. Bos, A.B.H., & Pilot, A. (2010) The Effect of Computerized Peer Assessment on Scientific Writing Achievement of Secondary School Peer Assessors. Poster/Paper presented at the NARST Conference March 24 2010 Philadelphia (USA.)

Terlouw, C. & Pilot, A. (2010). Ruim baan voor (w)elk talent?. Tijdschrift voor Hoger Onderwijs. 28(4).

Ketenaanpak en leerlingen/studenten; Doorlopende studieloopbanen
Kienhuis, M., & Terlouw, C. (april 2011) Een model voor een geïntegreerde doorlopendestudieloopbaanbegeleiding havo-hbo in de LiNX-regio.Enschede: Saxion/lectoraat IMA.

Vries, H. de, & Terlouw, C. (2010). De impact van de inzet van het “studiekeuzegesprek” op het studiesucces van de studenten in het eerste hbo-jaar. Paper in symposium ORD 2010.

Schuppen, N. van, & Terlouw, C. (2010). Allochtone MBO studenten kansrijk naar het HBO.Paper in symposium ORD 2010.

Terlouw, C., Feddes, R., & Hezemans, M. (2010, 12 mei). KAT-tool versie 2. Enschede: Saxion/ lectoraat IMA. Zie: www.kiesactief.nl

Ketenaanpak en leerlingen/studenten; Constructieve discrepanties in de overgang havo/mbo-hbo

Ketenaanpak en docenten/studieloopbaanbegeleiders; De lerende docent / studieloopbaanbegeleider t.b.v. studiekeuze en doorstroom staat centraal

Coenders, F., Dijkstra, S., Pieters, J., & Terlouw, C. (febr. 2010). Een model voor het leren van docenten in de context van curriculumverandering. Paper in ORD 2010 Symposium “Professionele ontwikkeling van vo- en mbo-docenten: vergelijkingsperspectieven uit de onderwijspraktijk”.

Terlouw, C. (2010). A model for transition to higher education and professional learning. Paper Symposium Professional learning for a fitting transition to Higher Professional Education. EAPRIL Conference, Lisbon, Portugal 24-26 november 2010.

Schuppen, N. van., & Terlouw, C. (2010). Ethnic minority students-in-transition in Dutch Higher Education. Implications for study career counsellors. Paper Symposium Professional learning for a fitting transition to higher professional education. EAPRIL Conference, Lisbon, Portugal 24-26 november 2010.

Kienhuis, M. Pliester-Prins, F., Vries, H. de., & Terlouw, C. (2010). Fostering transition to Higher Professional Education. What must study career counsellors know and do? PaperSymposium Professional learning for a fitting transition to higher professional education. EAPRIL Conference, Lisbon, Portugal 24-26 november 2010.

Ketenaanpak en onderwijsinstellingen; De lerende (onderwijs)organisatie staat centraal
Terlouw, C., Ritsema, A. LINX-werkgroep Kwaliteit & Aansluiting (December 2010). De tevredenheid van leraren/docenten en studieloopbaanbegeleiders over de aansluiting tussen voor- en vervolgopleidingen in het LinX-gebied. Enschede: Saxion/lectoraat IMA.

Terlouw, C. (febr. 2010). Praktijkgericht onderwijsonderzoek in het hbo. Methodologie en praktijkcasus. Paper voor ‘Invited symposium’ ORD 2010: Terlouw, C. Praktijkgericht onderzoek op het hbo en het hbo-curriculum. (met vijf Saxion-lectoren uit verschillende domeinen).

Vries, H. de & Terlouw, C. (2010, 20 augustus). Vragenlijst mbo-hbo monitoring. Enschede: Saxion/lectoraat IMA.

Heide, S. van der, Sijde, P. van, & Terlouw, C. (2010, february) Exploring ‘transnational’ university cooperation in knowledge transfer. Industry & Higher Education. Vol 24(1), 1–11