Deze maand verscheen de zevende katern van de kennisbasis voor lerarenopleiders, met een hoofdstuk waarin we iSelf beschrijven.
In onze bijdrage gaan we in op de didactiek van iSelf, hoe iSelf concreet invulling krijgt in de lesvoorbereiding en -uitvoering en wat de opbrengsten hiervan zijn. Lees onze bijdrage >>
