Specialisatie Jeugd: Jeugd & Ontwikkeling

De leerlijn Jeugd & Ontwikkeling richt zich op kennis en inzicht van ontwikkelingsuitkomsten en ontwikkelingsbedreigingen van kinderen en jongeren. De leerlijn borduurt voort op de kennis die studenten in de eerste twee jaar van de opleiding hebben opgedaan rondom de ontwikkeling van kinderen.
In de leerlijn Jeugd & Ontwikkeling wordt aandacht besteed aan de belangrijkste kindgebonden problematiek bij kinderen en jongeren. Wat gebeurt er bij een normale ontwikkeling van kinderen en wanneer spreken we van psychopathologie? Wanneer er sprake is van psychopathologie, hoe kunnen we dit dan vertalen naar begeleiding en behandeling voor het kind en het gezin?

De leerlijn is thematisch ingericht op basis van leeftijd: er zijn werkcolleges over kinderen van 0 tot 6 jaar, 7 tot 12 jaar en 13 tot 18 jaar. In deze werkcolleges worden thema’s als eten, slapen, zelfregulatie, agressie, angst, hechting, sociale ontwikkeling en seksuele ontwikkeling behandeld.
Aan de hand van het raamwerk beschermende factoren en risicofactoren wordt ingegaan op het diagnostisch proces binnen de jeugdzorg en wat dit betekent voor de jeugdhulpverlener. De vaardigheidslessen binnen de leerlijn Jeugd & Ontwikkeling richten zich op de toepassing van de opgedane kennis rondom psychopathologie bij kinderen en jongeren.

Doelstelling: 
Student ziet, na het volgen van de leerlijn Jeugd & Ontwikkeling, het verschil tussen de normale ontwikkeling bij kinderen en een afwijkende ontwikkeling bij kinderen. De student is in staat psychopathologie te signaleren en hierover in gesprek te gaan met ouders en kinderen. Ook kan de student passende interventies ten aanzien van de problematiek van kind en gezin hanteren.
De student is in staat een casus te analyseren aan de hand van het raamwerk (aangeboden tijdens vaardigheidslessen) en kan op basis van een eigen analyse passende hulpverlening adviseren.
De student heeft kennis van Richtlijnen Jeugdhulp en Jeugdbescherming, Vlaggensysteem en seksuele veiligheid en kan deze kennis toepassen in verschillende situaties.