Teaching and Learning Centre (TLC)

We begeleiden docenten bij het (her)ontwerp van hun onderwijs. Belangrijke steekwoorden hierbij zijn evidence based, holistische benadering en proven tools. Daarmee wordt onderwijs (her)ontwikkeld waar alle facetten eromheen, didactisch maar ook bv organisatorisch, betrokken zijn en dat al elders zijn meerwaarde heeft bewezen.

Er zijn door het TLC (voorheen ICT&O) team enkele hulpmiddelen ontwikkeld om gestructureerd tot een goed doordacht (her)ontwerp te komen. SHUFFLE is een onderwijsontwerp methodiek en Blendy is ondersteunend daaraan met een overzicht van de digitale tools die ingezet kunnen worden.

De activiteiten, zoals in de jaarplannen van de academie geformuleerd en vastgesteld, vormen het uitgangspunt voor onze werkzaamheden.

We beschikken over een online leeromgeving die blended en online leren mogelijk maakt. De leeromgeving is continu in ontwikkeling en proberen we zo passend mogelijk te maken voor het onderwijs. Daarnaast bieden we ondersteuning in het ontwikkelen en afnemen van digitale toetsen. In de leeromgeving worden Blackboard, Surpass, Kaltura, Qualtrics en Office 365 als basisapplicaties ingezet.

De video-unit legt de focus op het maken van professionele en kwalitatief hoogwaardige videoproducties. Daarnaast worden technologische ontwikkelingen onderzocht en (waar zinvol) ingezet. Op deze manier wil de video-unit bijdragen aan de Saxion visie op blended leren, de ontwikkelingen in online onderwijs en de landelijke ambitie rond open (onderwijs) content. De video-unit is tevens verantwoordelijk voor het ondersteunen en het verder brengen van de wereld van beeld en geluid binnen Saxion. Als vraagbaak, richtinggevend en uitvoerend.

Het ontwikkelen van educatief beeldmateriaal doet de video-unit in nauwe samenwerking met onderwijsontwikkelaars en inhoudsdeskundigen van onze academies. Een belangrijke schakel van de video-unit naar de diverse academies zijn de adviseurs en instructional designers van TLC (voorheen ICT&Onderwijs). In veel onderwijs(her)ontwerpen adviseren zij het gebruik van educatief beeldmateriaal om het onderwijs(her)ontwerp te versterken of verrijken.

Binnen het onderwijs wil Saxion flexibel zijn in het gebruik van applicaties. Anderzijds is er ook de ontwikkeling naar meer standaardisering en het voldoen aan wet- en regelgeving zoals rondom privacy. Vanuit informatievoorziening spelen we een actieve rol in de dynamiek die hierdoor ontstaat. Dit leidt tot een groeiende betrokkenheid bij aanschaf en implementatietrajecten van applicaties in het onderwijs.

Saxion gebruikt Blackboard als online leeromgeving om het Blended onderwijs vorm te geven. Dit gebeurt door middel van het beschikbaar stellen van lesmaterialen, inleveropdrachten en formatieve toetsen. De communicatie tussen docent en student kan binnen Blackboard plaatsvinden via verschillende samenwerkingstools. Hierbij is er ook de mogelijkheid voor realtime videoconferencing door middel van Blackboard Collaborate. Docenten en studenten kunnen dan overal ter wereld toepassingen realtime met elkaar delen.

Tevens heeft de docent de mogelijkheid om mededelingen te plaatsen en ingeleverde opdrachten te beoordelen en van feedback voorzien. De inrichting van een cursusomgeving is ter verantwoordelijkheid van de docent/academie maar kan dit doen met behulp van de adviseurs en instructional designers van TLC (voorheen ICT&O).

We houden de leeromgeving continu up-to-date met de nieuwste (technologische) ontwikkelingen, hierbij valt te denken aan O365 en tooling voor Peerfeedback

Voor het maken en verspreiden van vragenlijsten/enquêtes en het analyseren en rapporteren van verzamelde data wordt Qualtrics gebruikt. Qualtrics is beschikbaar voor medewerkers en studenten. 

Daarnaast wordt Qualtrics ook ingezet voor andere doeleinden waaronder inschrijvingen voor o.a. toetsinzages, 360 graden feedback en ondersteuning van stage- en afstudeerprocessen.

Kaltura wordt bij Saxion gebruikt als een interactief videoplatform voor studenten, docenten en ondersteuners die het mogelijk maakt om media (video, audio, foto) te streamen en hiermee de mogelijkheid biedt om media op verschillende manieren te delen. Media kan direct afgespeeld worden zonder dat deze gedownload hoeft te worden.

Door de integratie van Kaltura in Blackboard heb je de mogelijkheid om video’s te plaatsen, te bewerken, te beheren en kan je video delen met anderen.

Binnen Saxion worden diverse summatieve toetsen digitaal afgenomen. De meeste Saxion toetsen worden afgenomen met Surpass. Surpass is de digitale toetsomgeving van Saxion voor het creëren en afnemen van summatieve toetsen. Volgens de door de academie vastgestelde workflow worden toetsvragen gemaakt  en wordt de toets (automatisch) gegenereerd met behulp van de ingevoerde toetsmatrijs. Studenten maken de toetsen in een beveiligde omgeving. Na afname worden de toetsen door de academie geanalyseerd en de cijfers berekend.

Naast Surpass zijn er nog enkele academie specifiekere toetsomgevingen in gebruik waaronder Maple TA, Cito en QMP.

Naast digitale afname wordt er ook gebruik gemaakt van Print & Scan, waarbij de afname schriftelijk op speciale formulieren is en door verwerking met specifieke software en scanner er een digitale analyse en cijferberekening mogelijk is.