Leerlijn Organisatie - Onderwijskundig Leiderschap

Wat kun je straks?

Na deze module heb je de vaardigheden en kennis om jouw onderwijsorganisatie te analyseren en te verbeteren. Je kunt de organisatiestructuur, -cultuur en het leiderschap binnen jouw team of school beoordelen en vanuit een wetenschappelijk onderbouwd perspectief interventies ontwerpen die duurzame veranderingen teweegbrengen. Daarnaast kun je inspelen op interne en externe ontwikkelingen in het onderwijsveld en jouw rol als leider hierin verantwoorden en versterken.

Inhoud

De module richt zich op het ontwikkelen en herinrichten van organisaties binnen het onderwijs. Je bestudeert zowel formele als informele aspecten van organisatiekunde: van structuur en cultuur tot leiderschap en samenwerking. Je leert jouw organisatie te benaderen als een sociaal systeem en hoe je door middel van cultuurverandering en structurele aanpassingen kunt bijdragen aan het realiseren van een professionele en lerende organisatieorganisatie.

Programma

In de zes bijeenkomsten werk je samen met medestudenten aan het analyseren en versterken van jouw onderwijsorganisatie. De eerste vier bijeenkomsten bestaan uit inhoudelijke colleges rond de thema’s externe ontwikkelingen, organisatiecultuur, structuur, en leiderschap. Er is veel ruimte voor interactie en het bespreken van praktijkvoorbeelden. Tijdens het gastcollege, verzorgd door een ervaren onderwijskundig leider, krijg je inzicht in actuele uitdagingen uit de praktijk. In de laatste bijeenkomst staan rondetafelgesprekken centraal, waarin je jouw interventieplan bespreekt en feedback ontvangt van medestudenten, zodat je jouw aanpak verder kunt aanscherpen.

Voor elke bijeenkomst bereid je je voor door relevante literatuur en praktijkartikelen te lezen. Zo kun je de theorie direct toepassen en koppelen aan jouw eigen praktijkervaringen.

Afronding

Na deze module heb je de vaardigheden en kennis om jouw onderwijsorganisatie te analyseren en te verbeteren. Je kunt de organisatiestructuur, -cultuur en het leiderschap binnen jouw team of school beoordelen en vanuit een wetenschappelijk onderbouwd perspectief interventies ontwerpen die duurzame veranderingen teweegbrengen. Daarnaast kun je inspelen op interne en externe ontwikkelingen in het onderwijsveld en jouw rol als leider hierin verantwoorden en versterken.

Praktische informatie

[email protected]

Toelating en aanmelden

Om deze leerlijn te kunnen volgen, is het noodzakelijk dat je werkzaam bent als onderwijskundig leider. Dat wil zeggen dat je leidinggevende of coördinerende verantwoordelijkheden hebt in jouw onderwijsorganisatie (een formele leidinggevende functie is niet vereist). Na aanmelding volgt een toelatingsprocedure aan de hand van een intake-opdracht en -gesprek.