Ouderenzorg in de huisartsenpraktijk

Wat kun je straks?

• Als POH/verpleegkundige met als aandachtsgebied ouderenzorg kun je gedelegeerde medische en inhoudelijk specialistische zorg aan ouderen verlenen. Beginnend bij de eerste opvang van klachten en symptomen die samenhangen met gezondheid of ziekte en, afhankelijk van de gepresenteerde klachten en aandoeningen, de afhandeling hiervan.
• Je hebt je ontwikkeld op de competenties vakinhoudelijk handelen en kennis en wetenschap. Maar ook heb je jouw ‘soft skills’ op het gebied van communicatie en samenwerking verbeterd.
• Je hebt vernieuwende kennis vergaard waardoor je de (complexe) zorg kunt leveren aan ouderen in de huisartsenpraktijk.

Leergang ouderenzorg in de huisartsenpraktijk

Tijdens de leergang zijn proactieve zorg en samenwerken in de zorg de sleutelwoorden. Je leert aan de hand van praktijksituaties met directe relatie tot de kwetsbare ouderen.

Inhoud

De leergang gaat uit van de zeven competentiegebieden zoals die in de CanMeds (Canadian Medical Education Directions for Specialists) worden beschreven:

1. Vakinhoudelijk handelen
   Omvat alle activiteiten die worden verricht naar aanleiding van klachten, problemen en vragen over ziekte en gezondheid bij zorgvragers. De kern van de activiteiten bestaat uit het differentiëren van de klacht en het beoordelen van de noodzaak tot interventie, educatie, begeleiding, controleren van het ziektebeloop en signaleren van mogelijke complicaties. Hierbij wordt gebruik gemaakt van bij de setting passende protocollen en richtlijnen. De zorgverlener bewaakt de effecten van het eigen handelen.
    
2. Communicatie
   De zorgverlener faciliteert op een effectieve wijze de zorgvrager-professional relatie en de communicatie voor, tijdens en na het directe zorgvrager contact.
    
3. Samenwerking
   De zorgverlener werkt effectief samen binnen een multidisciplinair team ten behoeve van optimale zorg.
    
4. Kennis en wetenschap
   De zorgverlener committeert zich aan het werkzame leven met reflectief leren evenals het creëren, verspreiden en toepassen van (wetenschappelijke) kennis.
    
5. Maatschappelijk handelen
   De zorgverlener gebruikt op een verantwoorde wijze haar expertise en invloed ten voordele van de gezondheid en het welzijn van individuele zorgvragers, de gemeenschap en de bevolking.
    
6. Organisatie
   De zorgverlener draagt als organisatielid bij aan de continuïteit en effectiviteit van de organisatie en de gezondheidszorg.
    
7. Professionaliteit
   De zorgverlener committeert zich aan de gezondheid en het welzijn van individuen en de samenleving door een ethische beroepsuitoefening, door de professiegeleide regulatie van het beroep en een hoge persoonlijke gedragsstandaard.

Programma

De leergang is vormgegeven op basis van het principe blended learning. Dit betekent dat je lessen volgt en daarnaast gebruik maakt van digitaal onderwijs. Je krijgt praktijkopdrachten die je direct kunt toepassen in je werk. De leergang ouderenzorg kent geen toetsing, je maakt je eigen portfolio.

Tijdens de leergang zijn proactieve zorg en samenwerken in de zorg de sleutelwoorden. De lesinhoud wordt gekoppeld aan praktijksituaties met directe relatie tot de kwetsbare ouderen. De leergang is modulair opgebouwd, waarbij de genoemde competentiegebieden geïntegreerd aan de orde komen. De leergang bestaat uit de volgende modulen:

• Module 1: Organisatie waarin het praktijkplan, het wijkteam, het geriatrisch netwerk, verslaglegging en de HIS-registratie wordt behandeld.
• Module 2: Gerontopsychiatrische stoornissen met onderwerpen als gerontologie, geriatrische reuzen, depressie en delier en polyfarmacie.
• Module 3: Zorgprocessen met de nadruk op casefinding, screening en assessment. Daarnaast het opstellen van een individueel zorgplan.
• Module 4: Verdiepende module waarin onder andere de volgende onderwerpen naar voren komen, het wijkteam, advance care planning, netwerken palliatieve zorg en familiesystemen.

Studiebelasting

De leergang bestaat uit negen dagdelen les verdeeld over 10 maanden. Een dagdeel bestaat uit vier contacturen van 16.30 tot 21.00 uur. Met een lesvoorbereiding van circa acht uur per lesdag omvat de leergang een studiebelasting van circa 108 uur.

Afronding

Afronding/ beoordeling

Tijdens de leergang hou je een portfolio bij. Aan het einde van de leergang schrijf je een reflectie op basis van het portfolio.

Certificering

• Praktijkondersteuners ontvangen het certificaat ‘Praktijkondersteuner met aandachtsgebied ouderenzorg’
• HBO-verpleegkundigen ontvangen het certificaat ‘Verpleegkundige in de huisartsenpraktijk met aandachtsgebied ouderenzorg’

Je dient minimaal 80% aanwezig te zijn bij de lessen en alle toetsen met voldaan af te sluiten.
De leergang is geaccrediteerd bij het kwaliteitsregister V&VN en NVvPO.

Praktische informatie

Lesdag en locatie

De leergang ouderenzorg in de huisartsenpraktijk start bij voldoende aanmeldingen (minimaal 12, maximaal 20) op 12 februari 2026 bij Saxion in Enschede. De lessen zijn op donderdagavond van 16.30 tot 21.00 uur.

Meet & Greet

Meld je hier aan voor Meet & Greet.

Kosten

De kosten voor de gehele leergang bedragen € 2.200 *. Dit is inclusief lesmateriaal en exclusief boeken (circa € 150).

*Prijzen onder voorbehoud van wijzigingen.

Toelating en aanmelden

Toelating

De leergang ouderenzorg in de huisartsenpraktijk is bedoeld voor:

• praktijkverpleegkundigen met een afgeronde leergang POH en werkzaam in de huisartsenpraktijk
• praktijkondersteuners met een afgeronde leergang POH en werkzaam in de huisartsenpraktijk
• verpleegkundigen werkzaam in de huisartsenpraktijk met een afgeronde hbo-v opleiding.

Aanmelden

Meld je aan via de aanmeldknop, rechts bovenaan deze pagina.

Voor meer informatie kun je contact opnemen met Hanneke Glazenburg (06 – 12 37 08 19) of stel hier je vraag.