Studie-inhoud

Het accent ligt in het eerste studiejaar op het verwerven van kennis en inzicht binnen de vier domeinen:

1. Visieontwikkeling
2. Onderwijs
3. Personeel
4. Organisatie

In overzichtelijke leerlijnen werk je aan de ontwikkeling van je eigen leiderschap en de onderwijssituatie. Ook voer je onderzoeksopdrachten uit binnen je eigen onderwijsinstelling.

Voordat je aan de opleiding begint, vindt een intakegesprek plaats. Via de leerlijn Leiderschap werk je daarnaast aan je persoonlijke leiderschapskwaliteiten.

In het tweede jaar nemen toepassing van het geleerde en zelfsturing een grotere plaats in. Door middel van colleges verdiep je je in de domeinen die in het eerste jaar al aan de orde zijn gekomen: onderwijs, visie, personeel en organisatie. Een groot deel van het tweede jaar staat in het teken van de afstudeeropdracht waarbij je een interventie ontwikkelt en uitvoert in je eigen onderwijsorganisatie, ondersteund door een bijbehorend onderzoek.

Voor de afstudeeropdracht maak je zelf een keuze voor een thema binnen één van de leiderschapspraktijken visie, mensen, onderwijs of organisatie. Dit doe je mede op basis van actuele ontwikkelingen binnen de eigen onderwijsorganisatie. Tijdens het uitvoeren van deze opdracht volg je onderwijs en krijg je feedback in kleine tutorgroepen die intensief worden begeleid door een onderzoeksbegeleider uit het docententeam. Aan het eind van het tweede jaar geef je een presentatie aan medestudenten, docenten en eventueel collega’s over je afstudeerproject.