ChipTech Twente Talent
ChipTech Twente Talent (voortgekomen uit Project Beethoven) is het regionale programma waarin Saxion samenwerkt met ROC van Twente, de Universiteit Twente en TwenteBoard om een nieuwe generatie technisch talent klaar te stomen voor de microchipsector. Deze brede coalitie verbindt onderwijs, bedrijfsleven en overheid om de snelle groei van de hightech‑ en semiconductorindustrie te ondersteunen. Het programma richt zich op het aantrekken, opleiden en behouden van studenten en professionals die hun plek vinden bij toonaangevende hightechbedrijven in Twente en in de keten rondom ASML. Daarmee levert Twente een krachtige bijdrage aan de nationale ambitie om voldoende technisch geschoold talent voor deze sleutelindustrie te ontwikkelen.
Alle artikelen over ChipTech Twente Talent
Fotonisch talent voor de chips van morgen
Je merkt het misschien niet eens altijd, maar de high tech ambities in Twente zijn groot. Zeker ook als het gaat over de toepassing van fotonica op chips. We spreken projectmanager Brigitte Tel over het programma PhotonDelta. Ook vertelt ze ons meer over de uitbreidingsplannen van het Learning Center Twente voor fotonica; alles in de hoop dat steeds meer technisch talent het licht zal zien.
Maatschappelijke stages bij labs en lectoraten
Raymond Maas, hoofddocent en onderzoeker, ziet een maatschappelijke stage als een kans om mee te draaien op een plek waar meerwaarde voor de samenleving wordt gecreëerd; iets waarvoor de lectoraten en labs in het hoger onderwijs volgens hem ook zeer geschikt zijn. Het leidde bij Saxion tot een nieuwe oriëntatiemogelijkheid voor scholieren. “Niet als eenmalige activiteit, maar als een inhoudelijke kennismaking met de manier waarop technologie bijdraagt aan maatschappelijke vraagstukken.”
ChipFest 2026: ‘Zorg voor die inspirerende leeromgeving’
Donderdag 26 maart was het tijd voor ChipFest bij Connect-U in Enschede. De kernvraag tijdens dit event: hoe werven en behouden we meer technisch talent voor Twente? Het antwoord heeft onder andere te maken met inclusie.