Amber Mulder (31) werkt als verpleegkundig specialist GGZ bij Tactus Verslavingszorg. Daar ziet ze mensen met verschillende vormen van verslaving: van alcohol en drugs tot gamen, eten, seks of internet. “Eigenlijk alles waar mensen een verslaving in kunnen ontwikkelen, zie ik.”
Dat ze in de verslavingszorg terechtkwam, was geen vanzelfsprekende keuze. En juist dat maakte het voor haar interessant. “Ik vond het altijd leuk om iets te doen wat niet in de lijn van al mijn andere collega’s lag. Ik was niet zo van de witte jassen en het ziekenhuis.” Die nieuwsgierigheid typeert haar ook als verpleegkundige. Amber zoekt graag de onbekende weg op. Dingen uitzoeken, net iets anders doen en soms een beetje tegendraads zijn: dat past bij haar.
De wens om verder te groeien
De keuze voor de deeltijdmaster Advanced Nursing Practice kwam niet uit de lucht vallen. Amber wist al vroeg dat ze zich verder wilde ontwikkelen. Haar oorspronkelijke plan was om na het behalen van haar propedeuse Verpleegkunde door te stromen naar Geneeskunde. Maar precies in het jaar dat zij haar propedeuse haalde, was die route niet mogelijk.
Omdat ze inmiddels twee jaar Verpleegkunde had afgerond, wilde ze die kennis en ervaring niet zomaar loslaten. Ze besloot verder te bouwen op wat ze al had geleerd en meegemaakt in de praktijk. “Het bleef altijd kriebelen. Ik wilde meer kunnen doen dan alleen uitvoeren.”
Het bleef altijd kriebelen. Ik wilde meer kunnen doen dan alleen uitvoeren.
Na een paar jaar werkervaring voelde Amber dat het moment daar was om te solliciteren voor de master. Ze had bewust aan haar ontwikkeling gewerkt en hield onder meer punten bij in het kwaliteitsregister. Zo kon ze laten zien dat ze meer deed dan alleen haar dagelijkse werk.
Bewust kiezen voor de GGZ
Voor Amber was de specialisatie GGZ een logische keuze. Ze werkte al in de verslavingszorg en voelde zich thuis in de geestelijke gezondheidszorg. Het ziekenhuis of de ouderenzorg paste minder goed bij haar.
Wat haar vooral aanspreekt in de GGZ, is de gelijkwaardigheid. “Er is heel weinig hiërarchie. Of je nou verpleegkundige bent, verpleegkundig specialist of psychiater: ieders mening wordt op prijs gesteld.” Die manier van samenwerken past bij haar. Ook toen ze hogerop wilde, wist ze: dat wil ik binnen de GGZ blijven doen.
Meer kunnen betekenen als verpleegkundige?
Wil jij, net als Amber, doorgroeien naar een rol met meer zelfstandigheid, verantwoordelijkheid en invloed op de zorg? Met de duale master Advanced Nursing Practice van Saxion ontwikkel je je tot verpleegkundig specialist in de AGZ of GGZ. Je combineert leren op Saxion met opleiden in de praktijk en past nieuwe kennis direct toe in je eigen werkomgeving. Zo groei je stap voor stap naar een rol waarin je zelfstandig verpleegkundige en medische taken uitvoert en bijdraagt aan betere zorg.
Leren en werken combineren
Amber volgde de master duaal. Ze had een contract van 32 uur en bleef in het eerste jaar op haar eigen werkplek. In het tweede jaar werkte ze op een andere locatie binnen Tactus Verslavingszorg, zodat ze breder werd opgeleid en inzetbaar werd op verschillende plekken.
Op haar werk liep ze veel mee met verpleegkundig specialisten. Daarna pakte ze steeds meer taken zelf op, zoals nieuwe consulten. “Je kijkt een paar keer mee en dan ga je gewoon zelf doen. Daarna ontvang je feedback en kijk je wat de volgende keer anders kan.”
De vaste lesdag op vrijdag werkte voor haar goed. Van maandag tot en met donderdag was ze aan het werk, daarna sloot ze de week af bij Saxion. Ook kreeg ze op haar werk ruimte voor de opleiding, met vier uur betaalde studietijd. Daardoor bleef de druk thuis beter te hanteren.
Thuis studeerde ze soms ’s avonds, als haar kinderen op bed lagen. Tegelijk bewaakte ze haar grenzen. “Dan deed ik een uur of anderhalf uur, want ik moest ook ergens kunnen afschalen. Heel even niks doen.” Daardoor ervaarde ze de combinatie van werk, studie en gezin niet als extreem zwaar. Het vroeg vooral om goed plannen. En er bleef ook tijd over voor haar gezin.
Je merkt echt dat je een nieuwe blik ontwikkelt.
Een nieuwe blik op de praktijk
Wat Amber vooral leuk vond aan de opleiding, was het enthousiasme van de mensen om haar heen. Ook de gemengde klassen spraken haar aan. Studenten uit verschillende werkvelden zaten bij elkaar, waardoor ze veel leerden van elkaars ervaringen.
Daarnaast vond ze de praktijkervaring van docenten waardevol. Wat in de opleiding werd besproken, kwam rechtstreeks van de werkvloer. Daardoor herkende ze onderwerpen snel in haar eigen praktijk. “Dan kwam ik het weer in de praktijk tegen en dacht ik: oh ja. Je merkt echt dat je een nieuwe blik ontwikkelt.”
Die nieuwe blik veranderde ook haar manier van werken. Als verpleegkundige was ze vaak betrokken bij één onderdeel van een behandeling. Als verpleegkundig specialist kijkt ze meer naar het hele traject. Wanneer gebeurt wat? Welke stap past op welk moment? En hoe sluit de zorg goed op elkaar aan?
“Ik kijk nu meer met een helikopterview, in plaats van alleen naar mijn kleine onderdeeltje.” Ook luistert ze beter naar haar onderbuikgevoel. Als iets niet goed voelt of te risicovol lijkt, spreekt ze dat sneller uit.
Ik kijk nu meer met een helikopterview, in plaats van alleen naar mijn kleine onderdeeltje.
Verantwoordelijkheid leren dragen
De grootste uitdaging zat voor Amber in het regiebehandelaarschap. Als verpleegkundig specialist GGZ draag je veel verantwoordelijkheid. Aan het einde van de opleiding had ze te maken met een caseload van ongeveer 80 tot 100 cliënten.
Daar moest ze aan wennen. In de GGZ heeft ze een multidisciplinair team om zich heen, maar uiteindelijk staat haar naam onder de behandeling. “Dat is echt wel een bepaalde verantwoordelijkheid.” Tegelijk leerde ze dat ze het niet alleen hoeft te doen. Collega’s opzoeken, vragen stellen en taken delegeren zijn minstens zo belangrijk.
Juist daarin groeide ze sterk. Niet alles bij jezelf houden, maar samenwerken en verantwoordelijkheid delen waar dat kan. Dat hielp haar om haar rol als verpleegkundig specialist verder vorm te geven.
Meer invloed op de zorg
Sinds het afronden van de master merkt Amber dat haar rol is veranderd. Ze is meer betrokken bij de rode draad in de reis van cliënten en werkt langduriger mee aan casuïstiek. Daardoor heeft ze ook meer contact met samenwerkingspartners buiten haar eigen organisatie, zoals wijkteams en andere instellingen.
Ook binnen Tactus Verslavingszorg heeft de master deuren geopend. Amber zit in een kerngroep die werkt aan het hervormen van de zorg binnen de verslavingszorg. Ze denkt mee over beleid en draagt bij aan veranderingen in de praktijk. “Ik merk echt dat je mening meer gehoord wordt.”
Je wordt bijna onderdeel van een soort community. Dat krijg je er gewoon een beetje gratis bij.
Meer dan een opleiding
Amber studeerde in juli 2024 af. Als ze terugkijkt, ziet ze de master vooral als een leuke en waardevolle periode. De opleiding sloot aan bij haar ambities en wat ze leerde, kon ze meteen toepassen in de praktijk.
De master gaf haar nieuwe ideeën, nieuwe contacten en veel energie in haar werk. Ook na de opleiding houdt ze contact met oud-klasgenoten. Met haar coachgroep doet ze bijvoorbeeld intercollegiale toetsing. Daarnaast ervaart ze dat docenten nog steeds benaderbaar zijn. “Je wordt bijna onderdeel van een soort community. Dat krijg je er gewoon een beetje gratis bij.”
Haar advies: loop mee en ga in gesprek
Voor verpleegkundigen die twijfelen over de master heeft Amber een duidelijk advies: loop mee met een verpleegkundig specialist. Volgens haar kan de functie van buitenaf vaag of ingewikkeld lijken. Door mee te lopen krijg je beter zicht op het werk, de verantwoordelijkheid en de rol waar je naartoe groeit.
Ook raadt ze aan om met studenten en oud-studenten te praten. Werken en leren tegelijk klinkt misschien zwaar, maar Amber viel het mee. “Het is niet een werklast van 80 uur die je erbij krijgt. Als je het goed indeelt en goed bijblijft, is het heel goed te doen.”
Haar conclusie is helder: niet te lang twijfelen. Zoek mensen op, stel vragen en ontdek of de rol bij je past.
